Ouderbijeenkomsten, 'Ho tot hier en niet verder...!'
Als ik je vraag naar mij te luisteren
en jij begint mij adviezen te geven
dan doe je niet wat ik je vraag.
Als ik je vraag naar mij te luisteren
en jij begint mij te vertellen waarom ik iets niet zo moet voelen als ik het voel
dan neem je mijn gevoelens niet serieus.
Als ik je vraag naar mij te luisteren
en jij denkt dat jij iets moet doen om mijn probleem op te lossen
dan laat je mij in de steek hoe vreemd het ook mag lijken.
Luister alleen maar en vertrouw erop dat ik er zelf wel uitkom.
Dus, alsjeblieft, luister alleen maar naar me en probeer me te begrijpen.
En als je wilt praten wacht dan even en ik beloof je dat ik op mijn beurt naar jou zal luisteren.
Leo Buscaglia
In de bijeenkomsten is er aandacht voor de onzekerheid van de ouders/opvoeders en de problematiek die zij tegenkomen bij de opvoeding van het kind. Anderzijds worden zij aangesproken op hun eigen deskundigheid, creativiteit en kracht.
Tijdens de 4 OUDERBIJEENKOMSTEN staan wij, met behulp van het werkboek voor ouders, stil bij de volgende onderwerpen:
- Hoe praten wij met en luisteren wij naar onze kinderen?
- Pesten en gepest worden, hoe ga ik daar als ouder mee om?
- Het stel-dat-spel - een manier om kinderen voor te bereiden op moeilijke situaties.
- Preventie van (seksueel) misbruik, hoe pak ik dat aan?
- 'Positief' ouderschap, hoe geef ik dat vorm?
- Oplossen van problemen en conflicten - zo - dat we ons er goed bij voelen.
Ouders, opvoeders leren kijken naar de invloed van het eigen gedrag op hun kinderen waar het gaat om gevoel van eigenwaarde, zelfvertrouwen, omgaan met grenzen en het bevorderen van de zelfstandigheid. Zij krijgen handvatten voor het ontwikkelen van een meer effectieve interactie- en communicatiestijl. Het gaat er om dat zij in staat zijn om ook op langere termijn hun kinderen op een positieve wijze te begeleiden bij het ontwikkelen van zelfstandigheid en het vergroten van de psychosociale weerbaarheid.